Oct
2020

Dates :
En présentiel du vendredi 16 octobre au samedi 17 octobre 2020 et
En présentiel du vendredi 13 novembre au samedi 14 novembre 2020
4 jour(s)

Horaires :
8h30 - 12h30
13h30 - 17h30

Nombre d'heures :
32 H

Pré-requis :
Osteopathe Adeli

Nombre de places :
De 10 à 24

Date limite d'inscription :
16/09/2020

Formateur(s) :
Coralie Bascou - Ostéopathe D.O.

Lieu :
Vers-Pont-du-Gard
Occitanie
La Bégude Saint Pierre

Adresse exacte :
295, Chemin des Bégudes
30210 VERS-PONT-DU-GARD

DEVIS PROGRAMME CONVENTION

De la naissance à la marche

Par Coralie Bascou - Ostéopathe D.O.


Pour : Ostéopathes

Tarif : 780 € TTC - repas non inclus
Prise en charge FIFPL susceptible en fonction de votre profession et des critères de prise en charge

S'INSCRIRE

Présentation :


Cette formation proposée par Coralie Bascou D.O est une véritable immersion dans le monde de la pédiatrie : de la physiologie, pathologie, et surtout de nombreuses techniques ostéopathiques innovantes, de l’échange et un wagon de conseils. Vous aurez l’opportunité d’aborder la motricité libre de manière approfondie, les troubles de succion, les troubles de postures... découvrez ce programme qui vous permettra de prendre en charge un nourrisson en toute sécurité, confiance et efficacité !


Coralie Bascou - Ostéopathe D.O.

Programme :


Jour 1

Présentation des participants
Parcours vers la naissance :
  • Rappels : les étapes physiologiques du travail, les présentations fœtales et l’aide médicale (instruments/césarienne/péridurale). Point de vue ostéopathique.
  • La naissance : mise en place des portes d’entrée et métabolisme de bébé, les fonctions de base.
  • Naissance d’une mère, d’un père, d’une fratrie : les liens


Physiologie du nouveau-né et du nourrisson : l’alimentation, digestion, sommeil, l’éveil et conseils en rapport.

Les premiers jours de bébé : l’allaitement, les succions et début de la motricité libre.
Zoom sur les troubles de l’oralité : succions/déglutitions/A.T.M.
Les freins de langue : prise en charge ostéopathique et conseils.
Les Techniques ostéopathiques de rééquilibration de la succion chez le nouveau-né.
Techniques globales : déroulé facial du nouveau-né.
Les Postures du nouveau-né : les troubles les plus rencontrés. Principes ostéopathiques, causes et conséquences sur l’homéostasie.
Outils de diagnostic : l’observation, l’écoute manuelle. Techniques normalisatrices.


Jour 2

L’ostéopathie dans le milieu de la pédiatrie en France.
Techniques spécifiques sur l’ensemble du rachis, thorax.
Physiologie et processus osseux : diagnostic et traitements de l’intra osseux au niveau crânien / pelvien / tibial…
Les déformations crâniennes : les facteurs générateurs, prise en charge pluridisciplinaire, conseils et prévention. La PLAGIOCEPHALIE

La motricité libre de la naissance à la marche véritable apport ostéopathique dans la prise en charge de l’interaction entre les développements moteur, sensoriel, cognitif, social et émotionnel :
  • Les différentes étapes de développement et reflexes archaïques
  • les perturbateurs
  • Les intérêts cognitifs dans le développement psychologique et moteur de l’adulte en devenir
  • L’accompagnement et aide ostéopathique : observations, techniques et conseils
  • Les actualités en neuroscience



Jour 3

Les motifs de consultation du nouveau-né en cabinet d’ostéopathie :
Les alertes rouges
Entre théorie, pratique et conseils
Nous aborderons en ostéopathie par des techniques efficaces :
  • les troubles digestifs hauts et bas, les douleurs abdominales, coliques, constipation
  • les bosses
  • le cas des prématurités



Jour 4

Les motifs de consultation de bébé de 3 mois à la marche :
Les alertes rouges
Nous aborderons en ostéopathie : les troubles du sommeil, ORL, pulmonaires, post chirurgicaux, immunitaires, les dents…

Quand consulter un ostéopathe ? Les moments clés d’un suivi ostéopathique.

Les points clés d’un interrogatoire ostéopathique du nouveau-né et du nourrisson
Cas cliniques
Synthèse et questions

Objectifs pédagogiques :


  • Favoriser la mise en place de l’allaitement maternel
  • Savoir prendre en charge un nouveau-né ayant un trouble de l’oralité
  • Connaître les acteurs de la périnatalité et construire son réseau
  • Favoriser la mise en place de la relation parents-enfant
  • Savoir repérer les signes d’urgence médicales et ostéopathiques
  • Acquérir des techniques ostéopathiques adaptées aux situations pathologiques
  • Agir sur les douleurs fonctionnelles du nourrisson
  • Acquérir des techniques ostéopathiques spécifiques
  • Connaître la physiologie du nouveau-né et ses postures
  • Connaître les étapes du développement du nourrisson
  • Savoir accompagner et conseiller les parents dans les étapes de bébé
  • Soutenir la parentalité
  • Prévenir les plagiocéphalies

La restauration du midi :


Si la mention « repas inclus » est indiquée en haut de cette page, le tarif des repas du midi est compris automatiquement lors de l’achat de la formation.

Si la mention « repas non inclus » est indiquée en haut de cette page, le tarif des repas du midi est à prévoir en supplément du tarif de la formation. Une prestation de repas vous sera alors proposée et sera à payer directement sur place.

Méthodes et moyens pédagogiques :


Cours magistral et enseignement pratique, vidéoprojecteur, tables de manipulation selon les formations, paperboard…
L'enseignement en distanciel se fait par des enregistrements vidéos.
Les documents administratifs et supports de formation sont transmis au préalable par mail : fichier PDF, articles, textes…

Évaluations et accompagnement du stagiaire :


Avant la formation :
un questionnaire est communiqué à l’ensemble des stagiaires afin de faire un état des lieux des connaissances dans le domaine étudié et apprécier les attentes / besoins.

Au cours de la formation :
des évaluations sont mises en place sous forme de quizz, des questions / réponses, cas cliniques...

En fin de formation :
un questionnaire est partagé à l’ensemble des stagiaires pour apprécier les acquis de chacun lors de la formation.

Évaluations de l’organisme de formation :


En fin de formation :
les stagiaires sont invités à nous faire part de leurs avis et commentaires à travers une fiche d’évaluation avec des critères pédagogiques, organisationnels, de satisfaction personnelle, du formateur(s)... 3 mois après la formation :
dans un soucis d’amélioration continue, nous sollicitons les stagiaires à nous faire part de leurs avis et commentaires sur les apports et limites.

Une fiche de présence est présentée en début de chaque demi-journée.



A l’issue de la formation une ATTESTATION DE FORMATION est délivrée au stagiaire ayant participé à l’ensemble de la formation.


Nos formations sont accessibles aux situations de handicap.
Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.





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